Zakładki do książek - prace dzieci z Hiszpanii i Finlandii

 

Ulubione książki dzieci z Hiszpanii

KONKURS PLASTYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS PIĄTYCH

OGŁASZAMY  KONKURS  PLASTYCZNY DLA  UCZNIÓW  KLAS  PIĄTYCH ORGANIZOWANY W  RAMACH  PROJEKTU  COMENIUS „THE  MAGIC  OF  BOOKS” NA PLAKAT ZACHĘCAJĄCY DO  PRZECZYTANIA  JEDNEJ  Z  TRZECH PIERWSZYCH  KSIĄŻEK O  HARRYM  POTTERZE.

 WARUNKI  KONKURSU:
- wykonanie plakatu zachęcającego do przeczytania jednej z książek: „Harry Potter i kamień filozoficzny”, „Harry Potter i komnata tajemnic”, „Harry Potter i więzień Azkabanu”,
- wymagany format plakatu – A2 (42 x 59 cm) lub A3 (30 x 42 cm),
- technika wykonania – dowolna,
- podpisane (na odwrocie) prace należy przynieść do biblioteki szkolnej do 14 I 2011 r.

Zapraszamy

KONKURS NA ZAKŁADKĘ DO KSIĄŻKI

OGŁASZAMY KONKURS NA ZAKŁADKĘ DO KSIĄŻKI W RAMACH PROJEKTU COMENIUS „The Magic of Books”.

ADRESACI KONKURSU: uczniowie klas I – VI szkoły podstawowej.
ZADANIE KONKURSOWE: wykonanie (dowolną techniką) zakładki do książki.
TERMIN: prace (podpisane) należy przynieść do biblioteki szkolnej do 22 XII 2010 r.

Zapraszamy!

J.K Rowling "Harry Potter"

Zaczynamy opracowywanie książki wybranej przez uczniów (J.K Rowling "Harry Potter). Już wkrótce umieścimy na stronie projektu szczegóły turnieju magicznego dla klas szóstych oraz konkursu plastycznego dla klas piątych.

Przedstawienie „Magiczne drzewo”

W poniedziałek uczniowie klas szóstych zagrali przedstawienie teatralne na podstawie książki pt. „Magiczne drzewo” dla uczniów z Międzynarodowego Zespołu Szkół UKW dla dzieci oficerów NATO. Zaprosiliśmy gości także do udziału w zbliżającym się konkursie na zakładkę do książki.

Następnie przedstawienie obejrzeli uczniowie starszych klas naszej szkoły.

Pierwsze spotkanie robocze w ramach projektu „The Magic of Books”

W dniach 24-29.11.2010 w Bydgoszczy odbyło się pierwsze spotkanie robocze w ramach projektu „The Magic of Books” Programu Comenius - Partnerskie Projekty Szkół. W spotkaniu wzięły udział następujące instytucje partnerskie:

1. Szkoła Podstawowa nr 63 w Bydgoszczy, Polska
2. CEIP SANTISCAL Arcos de la Frontera, Hiszpania
3. Ristijärven keskuskoulu Ristijärvi, Finlandia.
W środę 24.11.2010 goście przyjechali do Bydgoszczy i zakwaterowali się w dwóch bydgoskich hotelach: „Pod Orłem” oraz „Ratuszowy”.

W czwartek 25.11.2010 o godzinie 9.00 w pięknie udekorowanej sali lustrzanej naszej szkoły miało miejsce oficjalne rozpoczęcie projektu. Po przedstawieniu poszczególnych grup oraz przywitaniu przez dyrekcję przyszedł czas na występy artystyczne. Jako pierwszy wystąpił pod kierunkiem instruktorki tańca Ewy Pawłowskiej zespół taneczny „Echo”. Zaprezentował on choreografię „Wesoła szkoła” oraz wiązankę tańców narodowych.

Następnie tancerze z Zespołu Pieśni i Tańca "Płomienie" (Agata Stasik, Agata Kopeć, Mateusz Mul) zaprezentowali polskie tańce-oberek i kujawiak, jak również ludowe stroje z najważniejszych regionów Polski.

Próbowali też nauczyć gości kroków kujawiaka.

Uczniowie naszej szkoły zaśpiewali dwie piosenki w języku hiszpańskim i fińskim: „Veo Veo” i „Puuhevonen”.

Kolejną pozycją harmonogramu było zwiedzanie szkoły, rozmowy z dyrekcją, nauczycielami i uczniami.

Goście obejrzeli prace plastyczne, które wykonali uczniowie naszej szkoły w ramach konkursu na ilustrację ulubionej książki. Później odbył się pokaz przywiezionych przez uczestników projektu prezentacji multimedialnych krajów, szkół oraz miejscowości poszczególnych partnerów, a także wymiana informacji na temat podobieństw i różnic w systemach edukacyjnych uczestniczących krajów.

Polska prezentacja została przygotowana przez Krystynę Sajdak, na podstawie prezentacji uczniowskich zgłoszonych do konkursu „ Moje miasto, moje osiedle, moja szkoła” z wykorzystaniem zdjęć z warsztatów fotograficznych zorganizowanych przez Marzenę Macherzyńską.

Dokonaliśmy również wyboru logo projektu. Zwyciężyło logo wykonane przez ucznia z Finlandii.

Kilka minut po godzinie dwunastej udaliśmy się na wycieczkę do Torunia. W tamtejszym Planetarium obejrzeliśmy pokaz pt. „Makrokosmos”.

Następnie zjedliśmy obiad w restauracji „Prowansja”. Kolejnym punktem było zwiedzanie najważniejszych miejsc w Toruniu.

Goście mieli okazję podziwiać Rynek Staromiejski, a na nim Ratusz z okazałą wieżą ratuszową, pomnik Mikołaja Kopernika, neorenesansowy Dwór Artusa, Kościół Mariacki (Wniebowzięcia NMP), jak również katedrę Świętych Janów. Goście przespacerowali się wzdłuż murów miejskich oraz Bulwarem Filadelfijskim. Nie mogło zabraknąć czasu na skosztowanie słodkiego symbolu Torunia- korzennych pierników. Po powrocie do szkoły omówiliśmy szczegółowy plan wspólnych działań, sposoby ewaluacji i popularyzacji jego rezultatów. Ustaliliśmy także sposoby komunikowania się oraz nowe terminy spotkań.

26.11.2010 (tj. piątek) o godzinie 9.00 nastąpiła prezentacja książki Andrzeja Maleszki pt.„Magiczne drzewo”. Uczniowie klas szóstych przygotowali z nauczycielkami języka angielskiego Marzeną Macherzyńską i Magdaleną Sulkowską przedstawienie teatralne w języku angielskim do scenariusza napisanego przez Justynę Stasik na podstawie książki pt. „Magiczne drzewo”. Elementami dekoracji były krzesła malowane i wykonane w technice decupage przez uczniów klas trzecich, szóstych i nauczycielki zaangażowane w projekt Comenius.

Później miał miejsce wywiad z gośćmi, który pozwolił uczniom uzyskać odpowiedzi na intrygujące ich pytania odnośnie poszczególnych krajów partnerskich.


Szóstoklasiści nauczyli też hiszpańskich i fińskich nauczycieli kilku słów i zwrotów w języku polskim.

Następnie zaprezentowano plakaty stworzone przez uczniów klas trzecich wspólnie z nauczycielkami Sylwią Leśniacką i Dominiką Giezek do 10 słów – kluczy wybranych z książki pt. „Magiczne drzewo”. Odczytano także i porównano streszczenia książki napisane przez poszczególnych partnerów na ich podstawie.

Na koniec prezentacji „Magicznego drzewa” goście wzięli udział w projekcji filmu o tym samym tytule.

Po wspólnym obiedzie w restauracji "Stary Port" zwiedziliśmy Bibliotekę Bernardynów w Bydgoszczy.

Niestety, z przyczyn od nas niezależnych, odwołano zaplanowany na wieczór koncert muzyki brytyjskiej w Filharmonii Pomorskiej.

W sobotę 27.11.2010 zwiedziliśmy najważniejsze i najpiękniejsze miejsca w Bydgoszczy. Odbyliśmy spacer śladami filmu „Magiczne drzewo”, który kręcono przede wszystkim w Bydgoszczy- nabrzeże Brdy, Spichrze, ul. Gdańska, Wyspa Młyńska.





Po obiedzie w restauracji „Medea” wszyscy udaliśmy się na dworzec kolejowy, gdzie pożegnaliśmy się z grupą z Finlandii, która wracała już do swojego kraju. Hiszpanie wraz z częścią polskiej grupy zaangażowanej w projekt Comenius „The Magic of Books” udali się pociągiem do Gdańska i zakwaterowali się w hotelu „Parnas”.

28.11.2010 (tj. niedziela) miało miejsce zwiedzanie, śladami filmu „Magiczne drzewo”, najważniejszych i najpiękniejszych miejsc w Gdańsku. Goście mieli okazję zwiedzić całą gdańską Starówkę od Bramy Wyżynnej począwszy, poprzez Wielką Zbrojownię, Ratusz Głównego Miasta, Dwór Artusa, a przed nim fontannę Neptuna, stare kościoły w tym najokazalszy Kościół Mariacki. Obejrzeli dom Uphagena, jedną z najpiękniejszych kamienic mieszczańskich w Gdańsku, w której zachował się niemal oryginalny wystrój z XVII i XVIII. Nie ominęliśmy w czasie zwiedzania sopockiego molo, z którego roztacza się piękny widok na Bałtyk. Wieczorem polscy nauczyciele powrócili do Bydgoszczy, zaś grupa z Hiszpanii opuściła Gdańsk następnego dnia rano.

Opracowywanie książki "Magiczne drzewo"

Warsztaty fotograficzne zorganizowane przez Marzenę Macherzyńską.

Czytanie książki „Magiczne drzewo” pod kątem znalezienia 10 słów – kluczy.

Omówienie treści książki i filmu oraz partnerskich krajów, ich kultury, języka, nauka podstawowych zwrotów w języku hiszpańskim, fińskim.

Streszczenie książki „Magiczne drzewo” napisane na podstawie 10 słów – kluczy.

Nauka piosenek „Veo veo”, „Puuhevonen”

Wykonanie plakatów dotyczących książki „Magiczne drzewo”, z podpisami w języku angielskim.

Wykonanie "Magicznego krzesła".

Próba generalna.

Rozstrzygnięcie konkursów!

Konkurs plastyczny na Waszą ulubioną książkę:


I miejsce

Dorota Mikielska klasa 6a „Heartland” Lauren Broke

Klaudia Katulska klasa 4c „Kot w butach” Charles Perrault

Patrycja Katulska klasa 4c „Pinokio” Carlo Collodi

II miejsce

Patrycja Tymek klasa 4c „Akademia Pana Kleksa” Jan Brzechwa

Wiktoria Szabla klasa 4a „O psie, który jeździł koleją” Roman Pisarski

Weronika Nowak klasa 3a „Potajemne wyjście” McElroy Laurie

III miejsce

Oliwia Pryłowska klasa 3a „Kubuś Puchatek” Alan Alexander Milne

Julia Krawczak klasa 4d „Spotkanie nad morzem” Jadwiga Korczakowska

Maja Rogozińska klasa 5a „Kocie historie” Tomasz Trojanowski

Wyróżnienia:

Szymon Lemańczyk-Dalmer klasa 3a „Wakacje Mikołajka” René Goscinny

Mateusz Zimny klasa 4c „Piętnastoletni kapitan” Juliusz Verne

Radosław Śmidoda klasa 5e „Harry Potter i Insygnia śmierci” J. K. Rowling


Konkurs na logo (symbol, znak) realizowanego w naszej szkole projektu Comenius "The Magic of Books"

I miejsce Klaudia Kowalska 6g

II miejsce Aleksandra Białczyk 5f

III miejsce Dorota Mikielska 6a i Kamil Gwóźdż 6a

Wyróżnienia:

Jakub Staszkiewicz 3a

Marianna Mielcarek 5c

Jakub Lesiński 3d

Łukasz Chruściel 2b

Marcelina Kocoń 6a


Konkurs na prezentację multimedialną „MOJE MIASTO, MOJE OSIEDLE, MOJA SZKOŁA”

I miejsce: Piotr Buczkowski kl. 4 c

II miejsce: Kaja Knapowska kl. 3 a, Wiktoria Ubert kl. 3 a, Klaudia Archacka kl. 3 d

III miejsce: Szymon Kęsik kl. 4 c, Bartosz Jędrzejewski kl. 6 g

Aby obejrzeć prezentacje zajrzyj na stronę tutaj: Prezentacje

Gratulujemy!

Uwaga konkurs „MOJE MIASTO, MOJE OSIEDLE, MOJA SZKOŁA”

Jeśli lubisz fotografować!
Jeśli lubisz grafikę komputerową!
Jeśli lubisz opracowywać prezentacje multimedialne!

Weź udział w konkursie: „MOJE MIASTO,  MOJE OSIEDLE,  MOJA SZKOŁA”

Cele konkursu: wyłonienie pracy, która stanie się oficjalną prezentacją realizowanego w naszej szkole projektu Comenius „The Magic of Books”, który zakłada wymianę informacji między krajami współpracującymi (Hiszpania, Finlandia, Polska) na temat ciekawych książek i ich autorów.

Warunki konkursu:
- opracowanie prezentacji multimedialnej ukazującej jeden z wybranych tematów:       

Szkołę Podstawową nr 63

osiedle Szwederowo

miasto Bydgoszcz,

- prezentacja powinna zawierać około 15 – 20 slajdów, może być wzbogacona efektami i podkładem muzycznym,
- w prezentacji można wykorzystać tylko własnoręcznie wykonane fotografie,
- prace na podpisanych płytach CD należy przynosić do biblioteki szkolnej do 29 X 2010 r.

Zapraszamy

Ogłaszamy konkurs na logo (symbol, znak) realizowanego w naszej szkole projektu Comenius "The Magic of Books"

Cel konkursu:
- wyłonienie propozycji, która stanie się oficjalnym znakiem realizowanego w naszej szkole projektu "The Magic of Books”, który zakłada wymianę informacji między krajami współpracującymi na temat ciekawych książek i ich autorów.

Warunki konkursu:
- zaprojektowane logo (symbol, znak) projektu musi mieć wkomponowany napis: COMENIUS "The Magic of Books” 2010 - 2012,
- można również wkomponować flagę Unii Europejskiej oraz krajów współpracujących (Polska, Finlandia i Hiszpania),
- technika dowolna (np. rysunki farbami, kredkami itp., grafika komputerowa).

Podpisane prace należy przynieść do 29 października 2010 r. do biblioteki szkolnej.

Zapraszamy

Ogłaszamy konkurs plastyczny na Waszą ulubioną książkę!

Celem konkursu jest wyłonienie utworów najchętniej czytanych przez dzieci i młodzież.

Prace konkursowe:

- należy wykonać na kartce A4

- dowolną techniką (np. pastele, farby, plastelina, wydzieranie, grafika).

Na odwrocie każdej pracy należy umieścić (ołówkiem) następujące informacje:

- autor książki,

- tytuł książki,

- 1-2 zdania w języku angielskim, zachęcające do przeczytania utworu.

Podpisane (również na odwrocie) prace należy przynieść do biblioteki szkolnej do 29 października 2010 r.

Najlepsze prace znajdą się w kalendarzu na 2011 rok przygotowanym dla partnerów z Hiszpanii i Finlandii !

Zapraszamy

Harmonogram spotkań - "Magiczne drzewo"

rodzaj aktywności	termin	godzina		sala	klasa
Przeczytanie książki „Magiczne drzewo” pod kątem znalezienia 10 słów – kluczy.	21.09.10 28.09.10	13.15-14.00 13.15-14.45		8 8	3a, 3d, 3f
Obejrzenie filmu „Magiczne drzewo”.	05.10.10 05.10.10	13.15-14.45 14.30-16.00		8 202	3a, 3d, 3f 6d, 6g
Omówienie treści książki i filmu. Omówienie partnerskich krajów, ich kultury, języka, nauka podstawowych zwrotów w języku hiszpańskim, fińskim.	07.10.10 12.10.10 12.10.10 08.11.10 17.11.10	8.50-9.35 14.30-15.15 13.15-14.45 14.35-15.20 8.50-9.35		213 111 8 213 206	6d, 6g 6d, 6g 3a, 3d, 3f 6d,6g 6d, 6g
Nauka piosenek „Veo veo”, „Puuhevonen”	13.10.10 18.10.10 20.10.10 22.10.10	8.50-9.35 14.30-15.15 15.00-15.45 14.30-16.00		210 213 8 8	6d, 6g 6d, 6g 3a, 3d, 3f 3a, 3d, 3f, 6d, 6g
Próby – przedstawienie.	20.10.10 21.10.10. 27.10.10 02.10.10 03.11.10 04.11.10 09.11.10 10.11.10	8.50-9.35 8.50-9.35 8.50-9.35 14.35-15.20 8.50-9.35 14.35-15.20 14.35-15.20 8.50-9.35		213 213 213 213 206 czytelnia 213 206	6d, 6g 6d, 6g 6d, 6g 6d, 6g 6d, 6g 6d,6g 6d, 6g 6d, 6g
Wykonanie plakatów dotyczących książki „Magiczne drzewo”, z podpisami w języku angielskim.	29.10.10 03.11.10	14.30-16.00 15.00-15.45		8 8	3a, 3d, 3f 3a, 3d, 3f
Wykonanie „Magicznego krzesła” (5szt.) – praca techniczna i innych elementów dekoracji.	10.11.10	15.00-17.00		8	3a, 3d, 3f, 6c
Próba – piosenki, inscenizacja.	19.11.10	15.30-16.15		8	3a, 3d, 3f, 6d, 6g
Przygotowanie sali do występu artystycznego rozpoczynającego projekt. Próba generalna.	24.11.10	14.30-17.00		sala lustrzana, czytelnia	3a, 3d, 3f, 6d, 6g
Oficjalne rozpoczęcie projektu – występ artystyczny.	25.11.10	9.00-9.45		sala lustrzana	3a, 3d, 3f, 6d, 6g
Prezentacja książki partnerom, wywiad z partnerami.	26.11.10	9.00-9.45		czytelnia	6d, 6g

Dziś odbyło się spotkanie, na którym powołano zespół do realizacji naszego projektu „The Magic of Books”.

Koordynatorem została Dominika Giezek. Poza nią pracują w zespole: Sylwia Leśniacka, Krystyna Sajdak, Justyna Stasik, Magdalena Sulkowska oraz Marzena Macherzyńska. W pracach nad projektem będą brali udział uczniowie, nauczyciele i rodzice.

Ponadto stworzyliśmy harmonogram działań na najbliższy okres, omówiliśmy zasady pracy nad realizacją projektu. Działania zaplanowane do realizacji w pierwszym semestrze roku szkolnego 2010/2011:

• wybór uczniów, którzy będą uczestniczyli w pierwszej fazie projektu - 7 uczniów z klas młodszych i 8 starszych uczniów oraz grupa uczniów biorąca udział w warsztatach fotograficznych; przedstawienie im założeń i celów projektu oraz zadań do wykonania (wrzesień),
• stworzenie szkolnej strony internetowej projektu (wrzesień),
• pozyskanie materiałów o Bydgoszczy z biura promocji miasta (wrzesień, październik),
• zorganizowanie konkursów na: prezentację multimedialną o szkole (wrzesień), maskotkę projektu (październik), okładkę do ulubionej książki (październik), zakładkę do książki (grudzień),
• zorganizowanie warsztatów fotograficznych, w celu uzyskania zdjęć do prezentacji o Bydgoszczy (wrzesień),
• wykonanie prezentacji multimedialnej o Szkole Podstawowej nr 63 oraz Bydgoszczy (na podstawie prezentacji uczniowskich oraz z wykorzystaniem zrobionych przez nich zdjęć),
• opracowanie książki Andrzeja Maleszki „Magiczne drzewo” w celu zaprezentowania jej w czasie spotkania z partnerami w listopadzie br. (przeczytanie książki pod kątem znalezienia 10 słów – kluczy, obejrzenie filmu „Magiczne drzewo”, zorganizowanie spotkań w celu omówienia treści książki i filmu, napisanie na podstawie 10 słów – kluczy streszczenia książki w języku angielskim, przesłanie 10 słów – kluczy partnerom, w celu napisania przez nich streszczenia (wszystkie opracowania zostaną odczytane i porównane na spotkaniu w listopadzie), wykonanie plakatów dotyczących książki „Magiczne drzewo”, z podpisami w języku angielskim, plakaty zostaną umieszczone w antyramach w różnych miejscach w szkole, przygotowanie dotyczącego książki przedstawienia w języku angielskim, wykonanie „Magicznego krzesła” (4szt.) – praca techniczna, będąca później fragmentem dekoracji do przedstawienia; wrzesień – listopad),
• opracowanie wybranej przez uczniów książki i umieszczenie rezultatów na stronie projektu (grudzień-luty),
• ewaluacja projektu po pierwszym roku projektu (grudzień).